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聯考11年申論試題大觀:主題有深意 題型有新變

2019-04-20 22:07:13| 來源:中公教育張琦

今天,史上最大規模的4·20多省聯考閉幕,歷經長時間備考,今天終于得以一睹申論試題的“廬山真面目”。多省聯考已經有十多年的歷史,這期間,申論考試無論是在主題選擇、題型搭配、考試形式、難度設置等方面均在不斷地發展,考試也愈發朝著科學選拔人才的方向不斷地完善,如今的多省申論考試無論是在命題的科學性、思想性還是深刻度等方面都達到了前所未有的成熟度,當然,對于考生來說,能力要求和考試難度也在不斷地提升。那么,如何突破申論考試的關卡,讓自己的申論考試“天塹變通途”呢?只有把握申論考試命題機理,切準歷年申論命題脈絡,在此基礎上加以合理的推測,這樣的預測才不至于是“盲人摸象”“捕風捉影”了。

2009-2019年多省申論考試命題分析表

考試年份 申論主題 話題領域 題量設置 難度定位 考查亮點
2019年 【縣以上】誠信/交流融通/教育成長
【鄉鎮】
農村民生/鄉村變與不變
【縣以上】文化、道德、教育
【鄉鎮】
鄉村振興
3題/4題 偏高 1.大部分省份分級分類測查;
2.概括題型豐富:概括變化、不同之處、特點等。
2018年 【縣以上】公共管理的加減法/文化的共享與傳承/簡與繁
【鄉鎮】
垃圾分類、產業振興等
【縣以上】
政府服務、文化、經濟、道德等
【鄉鎮】
鄉村振興、互聯網
3題/4題 偏高 1.大部分省份分級分類測查;
2.作文命題體現辯證思維,理解難度較大。
2017年 文化復興/平衡/特色小鎮 文化、社會、經濟 3題/4題 偏高 大部分作文題干采取圍繞一句話理解進行寫作的形式,理解難度較大。
2016年 創業為夢想驅動 經濟、社會 3題/4題 命題角度新穎,作文命題比較開放,角度新,主要考查理解力
2015年 改變習慣/公共文化服務 經濟、社會、文化 3題/4題 角度新穎,首次考查“社會心態”主題涉獵廣,把握和理解難度較大
2014年 文化輸出與文化軟實力 文化 3題/4題 偏低 首次出現辯論類的貫徹執行題
2013年 新時代工人力量 經濟、社會民生 3題/4題 偏低 命題作文,出現學術名詞解釋:人口詛咒
2012年 保護動物福利 生態、倫理 3題/4題 首次出現圍繞一句話寫作文;出現網站宣傳稿題型
2011年 人口普查 社會、政策 3題/4題 主題體現政策熱點,出現格式完整的公文——指導意見
2010年 水資源價格改革 生態、社會、政策 3題/4題 偏低 對策題考查創新——指出“改革方案要解決的問題”,且主題與政策熱點息息相關
2009年 網絡媒體監管 社會 3題/4題 偏低 作文為應用文——公開信

上表中總結了從2009年到2019年這11年間多省聯考申論命題的基本情況。讓我們來對這11年間的考題進行觀察和分析,從而得出一些申論命題的規律:

1.主題選擇愈發多元化、突出深刻性

同一個時間,同一套試卷,多省聯考的陣勢甚是浩大。當然這是在2013年以前。如今是同一時間,但是不同主題,或是同一篇材料,不同的命題角度,多省申論越來越朝著專業化、科學化、特色化的方向發展了。從上表中我們可以看出,2019年多省申論主題聚焦于誠信、交流融通、教育成長這些話題,2018年主題為公共管理的加減法、簡與繁、文化傳承與共享,2017年討論文化復興和平衡快與慢,近三年的考題趨勢明顯指向了主題選擇多元化的特點,目前看來主題會聚焦于三個左右話題,各由一部分省份加以命題,并以其中某一話題作為主要考察內容,為大部分省份所命題,比如2019年的誠信,2018年的公共管理加減法,2017年的平衡快與慢。

在支撐主題的載體——材料的設置上以及題干的命制上,也體現出命題人對這一主題的深刻理解,有很強的思想性,命題人對于一些話題的討論往往充滿哲理和智慧,比如“與世界相交,與時代相通,才能讓一切保值增值”、“勞碌中充滿快樂”等等,很顯然命題人已經不滿足于考查考生的閱讀技巧,更重要的是要考查考生觀察世界和生活的視角。

2.題型更加豐富,但萬變不離其宗

上表中,從2009年開始考查應用文——公開信,到2011年考查指導意見,可以看出,在申論考試發展的前期,我們的題型命制是偏向于正統和保守的,對于難度較大的一個題型——貫徹執行題來說,考查更偏向于有正規格式和寫作規范的公文。因為這樣的公文,考生只要掌握其寫作規范,就基本套用模板,寫出公文,因此靈活性較差,難度也較小。從2012年網站宣傳稿開始,貫徹執行題更加傾向于考查靈活的應用文,比如宣傳稿、辯詞、倡議書等等,這一轉變不僅更加契合工作實際,同時,也更加考查考生的應用文寫作綜合能力,因為這一類應用文往往沒有現成的模板可以套用,考生必須在自己理解的基礎上加以作答。

同時,概括也能明顯體現出申論命題的趨勢。概括題作為申論的最基礎題型,容易被大家所忽視。這幾年概括的命題難度在不斷加大,明顯體現在概括對象在不斷創新,從基礎的概括問題、原因、影響,到概括爭議、變化、不同,概括題脫離了原本簡單的提取信息的作答思路,而在其中摻進了分析的思維,讓概括從現象層面深入到本質層面,比較、歸納和適當的推理也成為概括題作答的必備技巧。

但是,考生不要被此所嚇倒,萬變不離其宗,無論題目的形式是什么,只要記住我們的申論作答原則,并嚴格執行,提取要點,分析要點,就能解開申論的奧秘,找到上岸的入口。

3.主題似熟非熟,作文似懂非懂

沒錯,申論早已走出那種直接利用政策、熱點話題、以及大眾視角來命題的層次了。2010年水資源價格改革、2011年人口普查這一類的話題均為當年的政策熱詞,這樣考查好處在于,考生們作答時都有話講。但是從最近幾年來看,“平衡快與慢”“人才簡與繁”“勞碌充滿快樂”“交流實現保值增值”,命題的出發點均是對當前社會的反思,是從許多社會現象背后抽離出來的,這讓許多考生在作答時,會感覺每則材料全部都懂,放在一起又不太清楚到底想考什么,一看到作文題又好像明了了,一提筆寫作的時候又腦袋空空,不清楚如何下筆。

4.難度曲線在上升,未來我們如何應對

以上的分析,不外乎要證明一個觀點:申論考試越來越難了。我們都知道,申論是我們抓分的重點,是上岸的關鍵,那么越來越難的申論考試我們該如何應對呢?

(1)作答技巧不能丟

無論申論如何體現思想性,申論始終還是有給定材料的,只要有材料,申論的作答就絕不是空穴來風,我們唯有不斷地加強和提升我們的材料閱讀能力和理解分析能力,通過一些關鍵詞句和蛛絲馬跡,不斷地深入地挖掘材料表面和背后的重要信息,就可以讓我們拿到申論考試的大部分分數,就可以為我們奠定申論高分的基礎。

(2)熱點很重要,熱點不孤立

很多人把熱點學習看做雞肋。沒錯,熱點學習不僅費時費力,而且成效不能立竿見影。然而,聰明的人要明白一個道理:“汝果欲學詩,功夫在詩外”,如果說技巧學習能讓你不丟分,追平你的對手,那么熱點學習就會讓你拿高分,拉來你的對手。我們剛剛分析到,如今的申論考試,更多的是考查考生觀察和分析社會及生活的視角,所以觀點更是考查的重點。一個有著深刻觀察力和分析力的考生,與一個抄材料的考生,寫出來的文章,無論是在廣度還是深度、厚度上都能讓考官一目了然,高下立現。而深刻的觀點從何而來,答案就在于平時熱點學習,一個不關心社會發展,不關心個人生活,不關心蕓蕓眾生的人,如何能在考試中心懷天下,憂國憂民呢?

熱點學習要秉持普遍聯系的哲學智慧,政治、經濟、文化、社會、生態五大領域的熱點,并不是相互孤立的,而是密切聯系,你中有我,我中有你。政府管理與服務是為了經濟文化社會生態更好的發展,同時經濟作為物質基礎,決定其他一切上層建筑的有序運行,而管理的完善,經濟的發展、文化的浸潤、生態的美化最終落腳于人的幸福。許多孤立的社會現象的背后,往往指向同一個焦點,而一個社會現象又往往反映出許多種問題,當你將熱點學成一張網狀圖的時候,再看申論的材料你就不會覺得是似懂非懂了。

不管怎么樣,2019年的多省申論考試已經結束,考生們不管考的如何,都應重整心態和行囊,選擇好自己的起點,再出發。走過的路每一步都算數,付出的汗水,每一滴都在澆灌成功。年輕人,加油吧。

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(責任編輯:柳潔)

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